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第二部份 能力训练及测评教学大纲
作者:中国企业联合会  来源:中国企业联合会  发布时间:2006-4-18 15:32:00

 

根据《职业经理人资格认证标准》要求,能力训练作为职业经理人资格认证培训的重点,以体验式教学为主。内容包括基本能力训练及职业能力训练。教学目的是通过多种训练方法的应用,提供全面提升能力的途径,使学员达到职业经理人任职的能力要求。能力测评采用评价中心技术,通过能力训练过程中的测评结合计算机测评综合实施

专家委员会指定的技术包括:1、多场景模拟能力训练与测评技术;2、KJ沙盘模拟经营能力训练与测评技术;3、情景分析及案例研究报告能力训练与测评技术;4、企业运行立体模型能力训练与测评技术;5、案例分析能力训练与测评技术。

能力训练科目一:(SHOWFINE)多场景模拟能力训练与测评技术

通过创造一个多项目,多场景的环境,从不同角度和侧重点去训练人的素质及能力。

能力训练采用互动练习方式进行,每一个互动练习就像一个个浓缩的生存环境,在这样的环境中,让学员成为一个运动员而不是一个简单的学员,教师也不再是简单的教授,而是一个教练员,在教师的指导下让学员去体验,通过体验精心安排的每一个环节中的各种事件来提升能力。整个训练安排了一系列针对目前困扰职业经理人的调试性问题的活动,通过训练能让职业经理人更轻松的面对变动的环境,提升经理人必备的应变能力、决策能力、执行能力、监控能力及个人认知能力,融效果与趣味为一身。

该训练科目,主要针对《职业经理人资格认证标准》中对潜能部份的要求,侧重提升职业经理人的品德、基本能力及认知能力等。

能力训练科目二:KJ沙盘模拟经营能力训练与测评技术

通过模拟一个企业的运行,使学员在分析市场,制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列的活动中,提高管理的全局意识。

训练融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,其最大特点是“在参与中学习”,学员的学习过程接近企业实战。它可以帮助学员深刻理解企业经营运作、企业竞争以及企业资源的有限性,提高企业管理人员商业决策的有效性。

该训练科目,通过模拟企业运行,产生模拟业绩,作为《职业经理人资格认证标准》中业绩考核的参考项目。

能力训练科目三:情景分析及案例研究报告能力训练与测评技术

通过对企业经营管理案例中,背景材料的分析,针对企业管理中存在的问题,完成文件筐的研究学习。

学员充分参与讨论,面向全局,分析问题,提出解决方案,完成相应的训练及测评。

该训练科目,主要针对《职业经理人资格认证标准》中显能部份的要求,侧重提升战略管理能力

能力训练科目四:企业运行立体模型能力训练与测评技术

通过企业运行的一些模型的讲解,使学员能直观的看到企业运行过程中常会出现的问题及了解问题产生的原因。

训练中,采用讲解模型的方式进行,传授针对职业经理人在企业经营管理中经常面对问题的解决方案。

该训练科目,主要针对《职业经理人资格认证标准》中显能部份的要求,侧重提升决策管理能力。

能力训练科目五:案例分析能力训练与测评技术

案例式教学。通过对特定环境下,某一企业管理中的案例进行分析讲解,使学员提升分析问题解决问题的能力。

教学中,采用成功管理案例与失败管理案例相结合的方式,让学员充分参与讨论,最后由培训人员加以点评的方式进行。

该训练科目,主要针对《职业经理人资格认证标准》中显能部份的要求,侧重提升解决问题的能力。

 

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