在学习《高绩效的中层管理》之前,先做一个测试,看看自己的管理潜能有多大? 请在□内填写入相应的分数。选“总是”填3分,先“有时”填2分,选“从不”填1分 总是 有时从不 1、我可将个人和公司目标清楚地写出来,并且每天使其不断结合。□ □□ 2、我将我的目标按重要程度排序以使不断提醒自己应该前进的方向。□ □□ 3、从下属处我知道工作对他们的重要程度。□ □□ 4、对于下属的工作指导我有信心。□ □□ 5、我对于做的决定有信心□ □□ 6、我同雇员的沟通通畅。□ □□ 7、我同上级的沟通通畅□ □□ 8、我关注于提高下属的工作能力□ □□ 9、我在制订会影响甚至改变不属的有关决定时,我听取他们的反应。□ □□ 10、对于工作的争执我不是走开不理。 □ □□ 11、当我做决定时,我会考虑其影响。 □ □□ 12、我通过说服而不是压服让下属接受我的想法。 □ □□ 13、当执行新的决定时,我留心它所产生的效应。 □ □□ 14、我会向同事解释决定产生的原因,而不仅仅是决定本身。 □ □□ 15、对于新工作方式的实行,我有耐心听取下属的反馈。 □ □□ 16、对于新工作,我有相应的应急措施,防止其一旦受阻不致影响全局 □ □□ 17、对于每天的工作我都有相应的计划。 □ □□ 18、我会仔细的听从下属的想法。 □ □□ 19、对于不同文化背景的人,我会有同意目标但不同方法的工作方式。 □ □□ 20、对下属的沟通,我可以做到清楚且能很好的理解他们的想法。 □ □□ 21、对于主持会议,我事先会将有关议程交给与会者,并且让他们知道 会议的目地 □ □□ 22、无论是同个人还是同小组成员的会议,我都会提前准备。 □ □□ 23、当下属的工作取得成绩时,我及时表扬他们。 □ □□ 24、我避免将表扬和批评混为一谈。 □ □□ 25、工作中我对事不对人。 □
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