知识是否能在企业内得到有效的应用，其中的一个重要条件就是，员工必须能够顺利地进行知识交流。因此，知识经济时代的组织结构必须有助于知识的交流和应用，而目前国内企业所采用的金字塔型组织结构却严重地禁锢了不同部门具有不同知识结构的员工之间的接触和交流，妨碍了知识的更新和应用。因此，这种组织结构在国外知识型企业中已被淘汰，而代之以一种新型的组织结构。 

    这种组织结构具有这样一些优点： 

● 有利员工相互沟通 

    这种沟通不仅仅发生在企业内部员工之间、部门之间，而且还应该发生在企业与外部客户、供应商、同行之间。这样不仅可以使员工了解其他员工在做什么，自己是否能够提供帮助，是否对自己的研究工作有启发，而且还能使企业了解同行在做什么，同行是否走在了自己的前面，客户需要什么，本企业是否能够满足客户的要求等。 

● 有利企业完成知识商品化 

    企业拥有知识的最终目的在于使知识商品化，使企业获得更大的市场效益。因此，企业的组织结构应该有利于企业调动资源，集中力量完成知识的商品化，有助于协调知识商品化过程中的研究、设计、制造、营销等各种活动。 

● 增强企业员工团队精神 

    由于知识型企业的生产经营活动涉及到各种人员和多种商业活动，必须依靠员工之间的团队合作精神才能使知识的商品化活动顺利完成。应该注意的的是，这个团队不仅包含企业内部人员，还应该包含企业的供应商和忠实的客户。这样才能使知识产品按照市场需要设计，按照资源最优化配置来生产。要组建一个充满合作精神的团队，需要员工、客户和供应商拥有共同的语言、价值和企业文化。此外，还需要员工具有团队合作精神，认同集体主义。而这些都需要一个具有合作精神的组织为其创造基本条件。 

● 便于人才参与决策 

    这有利于知识商品化过程中对企业关键人才的确认，使其顺利地发挥各自应有的作用。由于知识经济中资本要素与知识要素的重要性发生了变化，知识的增值能力远远超过资本的增值能力。因此，在企业组织结构中的知识结构就应该替代资本的权力结构。在组织权力结构设置中，应该注意让知识渊博、判断能力强的五种关键人物参与更多的企业战略决策。 

● 促进企业不断学习 

    作为知识经济时代的企业组织还应该是一种学习型组织，而不仅仅是一个生产、经营性的组织。在学习型组织中，全体员工应在全身心地终身学习，只有通过不断地知识更新，员工才能不断超越自我，才能给企业带来新的活力。企业的组织结构应有尽有利于引导员工的系统地学习、思考，这种学习不仅仅是从他人处获得知识和信息，更重要的是通过实践来完成。因此，企业的组织结构、管理模式都应该进行较大的调整，使员工能够在实践中和在同他人合作中学习知识并积累知识。 

● 民主的管理体制 

    知识型企业的组织管理体制还应该是一种宽松的、民主的管理体制。企业的发展出路在于企业管理体制的建设。企业需要高水平的领导，正确的战略指导，优良的产品服务和实用的、创新的知识和技术。而要达到这一点，就应将企业的管理模式从严格的控制转向宽松的管理，在完善的管理体系和机制下使每一个员工均有余地和动力在企业战略的指导下充分发挥自己的能动性和创造性。 

● 有利企业知识更新 

    目前国外知识型企业采取的组织结构大多是围绕产品项目开发而形成的项目网络组织结构。在这种组织结构中，每一个项目小组都拥有来自不同知识领域的员工，这些员工为开发某一项目而聚集在一起进行知识的交流和应用。一旦项目完成，就为开发过程中不断地聚集、分散、再聚集，从而使员工和企业的知识在这种组织的形成、消亡、再形成的过程中得到不断的交流和更新。 

● 注重创新 

    知识型企业的组织规模对企业的创新有着十分重要的影响。以美国为例，全国的中小企业技术创新的数量占全国的55%以上，中小企业平均每个员工的创新成果是大型企业的两倍。在20世纪重大创新活动中个人电脑、光扫描器、录音机、速冻食品、DNA指纹技术等都是中小型企业所为。 

    综上所述，国外知识型企业的管理是一种高度和谐、亲善、融洽的管理，其管理对象是知识，管理重点是人才，管理基础是组织结构，在管理中强调企业和员工的自我组织、自我调节功能，注意使企业成为一个密切合作的团体，能够在知识经济时代协调一致地、有序的、高效地运转。这种管理模式对我国的企业发展有着重要的借鉴意义。我国的企业应该注意结合自身的具体特性，发展适合我国的知识型企业管理模式。